Theo đó, Phó Chủ tịch UBND TPHCM yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo Bộ Giáo dục và Đào tạo theo quy định. Tuy nhiên, lưu ý trình tự các nội dung bài giảng của từng sách có thể sẽ khác nhau, cùng một vấn đề nhưng khía cạnh tiếp cận khác nhau, cách giảng dạy khác nhau dẫn đến học sinh có thể tiếp thu không đồng đều, chênh lệch về kiến thức hoặc bị chênh về chương trình.

Do đó, Sở Giáo dục và Đào tạo phải dự báo trước các tình huống và có văn bản hướng dẫn các trường triển khai thực hiện nhằm đảm bảo việc học cho học sinh được đồng đều và đạt chuẩn. Đối với dự thảo thông tư quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong các cơ sở giáo dục phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở cần chủ động đề xuất, kiến nghị Bộ rút gọn quy trình, tránh rườm rà nhưng phải đảm bảo tính khách quan.

Với các đợt lựa chọn sách giáo khoa thời gian tới, Sở phải chủ động bám sát các chỉ đạo của Bộ để triển khai hướng dẫn đảm bảo tính khách quan, công bằng, tạo điều kiện cho các bộ sách đều được tiếp cận và giới thiệu công khai cho các đơn vị để lựa chọn; nghiên cứu đưa các bộ sách giáo khoa đã được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt lên cổng thông tin điện tử của ngành để lấy ý kiến rộng rãi của chuyên gia và kể cả phụ huynh học sinh.